Эффективные подходы к воспитанию: семинар для педагогов по программе "Орлята России"

Практическое мероприятие "Орлята России": эффективные подходы к воспитанию – 29 января 2026 года | Информационный отдел администрации Рославльского района
28 января на площадке Рославльского отдела образования состоялся семинар для преподавателей под названием "Лучшие методики работы с программой социальной активности «Орлята России»". Организаторами выступили объединение «Навигаторы детства» и отдел образования города Рославля. Участие в семинаре приняли преподаватели начальных классов и заместители директоров по воспитательной работе.
Программа мероприятия была наполнена разнообразными выступлениями и обсуждением вопросов. Организация мероприятия оказалась весьма насыщенной. Главный специалист управления образования С.В. Картунина обратилась со вступительным словом. Председатель местного отделения движения «Движение первых» Татьяна Викторовна Никитенко поделилась информацией об актуальных школьных проектах этого движения.
Педагоы поделились успешными практическими примерами:
– Наталья Ивановна Шматова из МБОУ «Екимовичская средняя школа» представила опыт внедрения региональных элементов во внеклассную деятельность по программе «Орлята России».
– Ирина Васильевна Савченко и Валентина Владимировна Дохтаренко из МБОУ «Липовская основная школа» рассказали о проведенных мастер-классах по направлениям «Орленок-Мастер» и «Орленок-Хранитель исторической памяти».
– Наталья Евгеньевна Васильева из МБОУ «Средняя школа №9» поделилась опытом интеграции программы «Орлята России» в систему школьного воспитания.
– Светлана Владимировна Турицына из той же школы изложила материалы о мотивации детей через программу «Орлята России».
Ирина Валерьевна Решетникова, куратор проекта «Навигаторы детства», организовала практические задания и ознакомила педагогов с возможностями участия в конкурсах программы.
Завершилось мероприятие вручением сертификатов участникам региональной акции «Ёлка Орлят» и самого семинара. Встреча стала полезным пространством для профессиональной дискуссии, обмена передовыми педагогическими подходами и поиска инновационных решений.